【導(dǎo)讀】浙江省專升本為各位同學(xué)整理了浙江專升本學(xué)校介紹-杭州師范大學(xué)的內(nèi)容，希望對(duì)大家報(bào)名報(bào)考有所幫助。

　　一、學(xué)院簡(jiǎn)介

　　杭州師范大學(xué)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，是一所以師范教育為傳統(tǒng)、文理并重、人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校前身可追溯至創(chuàng)建于1908年的全國(guó)六大高等師范學(xué)堂之一的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂，1978年建立杭州師范學(xué)院，2000年前后杭州教育學(xué)院等五校相繼并入，2007年更名為杭州師范大學(xué)。

　　百十年辦學(xué)歷程中，杭師大始終與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，弘文勵(lì)教、青藍(lán)相繼，自強(qiáng)不息、弦歌不輟，堅(jiān)持“勤慎誠(chéng)恕、博雅精進(jìn)”校訓(xùn)傳承，弘揚(yáng)“包容開放、學(xué)與俱進(jìn)、追求卓越”師大精神，形成“人文學(xué)堂，藝術(shù)校園”辦學(xué)特色。魯迅、李叔同、葉圣陶、朱自清、夏丏尊等名師大家曾在校任教，培養(yǎng)出了豐子愷、潘天壽、陳建功等各領(lǐng)域成績(jī)斐然的杰出校友，成為當(dāng)時(shí)浙江新文化運(yùn)動(dòng)策源地、最早傳播民主科學(xué)思想主陣地，是中國(guó)現(xiàn)代教育、近代中國(guó)藝術(shù)教育及中國(guó)共產(chǎn)黨早期活動(dòng)的發(fā)祥地之一。沐浴著改革開放春風(fēng)，學(xué)校緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，辦學(xué)能力水平不斷提升，新時(shí)代涌現(xiàn)出了中國(guó)科學(xué)院院士蔡榮根、數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新者馬云等一大批優(yōu)秀人才。

　　二、專業(yè)介紹

現(xiàn)在填寫信息，可詳細(xì)查看各專業(yè)就業(yè)崗位職責(zé)及薪酬范圍哦！【點(diǎn)擊進(jìn)入】

　　1.英語(yǔ)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)英語(yǔ)教師和教育教學(xué)管理者，使學(xué)生獲得較高人文素養(yǎng)和扎實(shí)專業(yè)功底，擁有良好的英語(yǔ)教育理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能，能主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)英語(yǔ)教育需要，成為具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的英語(yǔ)教育人才。

　　2.漢語(yǔ)言文學(xué)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為文史類的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)語(yǔ)文教育師資、教育管理工作者和高級(jí)文職人員。

　　3.旅游管理：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為物業(yè)管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、空中乘務(wù)、國(guó)際商務(wù)、工商企業(yè)管理、商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、跨境電子商務(wù)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理、休閑服務(wù)與管理、餐飲管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、會(huì)展策劃與管理、文化創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、公共文化服務(wù)與管理、文物修復(fù)與保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、新聞采編與制作、傳播與策劃、媒體營(yíng)銷、英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、文秘、社會(huì)工作、人力資源管理的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代旅游管理理論和專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新意識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、各旅游企業(yè)、旅游科研、教學(xué)部門從事管理、研究以及教學(xué)工作的應(yīng)用型和復(fù)合型的專業(yè)人才。

　　4.應(yīng)用化學(xué)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、化工生物技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品檢測(cè)技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥學(xué)、中藥學(xué)、化學(xué)教育的考生可報(bào)考。

　　培養(yǎng)有特色、具有扎實(shí)寬厚的化學(xué)化工理論基礎(chǔ)，掌握應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域的研究、開發(fā)綜合技能，踏實(shí)肯干、勤奮務(wù)實(shí)的復(fù)合型中、高端人才。

　　5.環(huán)境工程：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、園林技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、安全健康與環(huán)保、安全技術(shù)與管理、工程安全評(píng)價(jià)與監(jiān)理、材料工程技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、消防工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、水文測(cè)報(bào)技術(shù)、水利工程、水利水電建筑工程、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、工業(yè)工程技術(shù)、化工生物技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工裝備技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、化學(xué)教育的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展理念，掌握環(huán)境工程基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用方法，具有環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識(shí)，具備針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理的能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，5年后能成為設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、政府部門、學(xué)校等單位的技術(shù)骨干或核心管理人才。

　　6.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運(yùn)行管理、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)的考生可報(bào)考。

　　以計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主線，著力培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基本理論、基本技能和技術(shù)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、系統(tǒng)與軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)分析、存儲(chǔ)管理等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工作的專業(yè)人才。

　　7.市場(chǎng)營(yíng)銷：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、物業(yè)管理、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、快遞運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、商務(wù)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、物流管理、會(huì)展策劃與管理、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的考生可報(bào)考。

　　培養(yǎng)具有現(xiàn)代商業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備扎實(shí)的現(xiàn)代商務(wù)理論和掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)、方法與工具，能夠在各類工商企業(yè)、政府部門及社會(huì)組織從事有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理或者獨(dú)立開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　8.電子商務(wù)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)的考生可報(bào)考。

　　作為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省優(yōu)勢(shì)專業(yè)，旨在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的現(xiàn)代商務(wù)理論知識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用交叉技能，具有現(xiàn)代商務(wù)研究分析處理能力，具備現(xiàn)代商業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有國(guó)際化視野和熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，善于參與和適應(yīng)全球數(shù)字化背景下的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，能夠在各類工商企業(yè)、政府部門及社會(huì)組織從事有關(guān)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理與技術(shù)服務(wù)或獨(dú)立開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　9.經(jīng)濟(jì)學(xué)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為金融管理、國(guó)際金融、證券與期貨、保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，素質(zhì)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的經(jīng)濟(jì)學(xué)專門人才。在校期間，將培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法，了解和熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以及運(yùn)用數(shù)量分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃及實(shí)際業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理技能。畢業(yè)后能勝任政府和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)、管理等方面的工作。

　　10.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為包裝策劃與設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理 工作的專門人才。

　　11.環(huán)境設(shè)計(jì)：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為建筑設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、建筑動(dòng)畫與模型制作、家具設(shè)計(jì)與制造、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生可報(bào)考。

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)發(fā)展需要，掌握人居環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，具有現(xiàn)代和傳統(tǒng)相結(jié)合的空間設(shè)計(jì)創(chuàng)作思維以及設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高素質(zhì)建筑、景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)的復(fù)合型人才。

　　12.動(dòng)畫：高職高專階段所學(xué)專業(yè)為工業(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與制造、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、包裝策劃與設(shè)計(jì)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、美術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、影視美術(shù)、影視動(dòng)畫、美術(shù)教育的考生可報(bào)考。

　　三、報(bào)考條件

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　　1.我省各級(jí)各類全日制普通高校高職高專應(yīng)屆畢業(yè)。

　　2.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

　　3.身體健康，各專業(yè)身體要求按教育部等三部委的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

　　四、歷年分?jǐn)?shù)線

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